7月29日，为深入贯彻落实党的二十大精神、新时代美育工作方针，弘扬中华美育精神，持续推进“双高”计划美育特色项目建设，文化和旅游职业教育研究中心召开2023年度美育教材建设工作推进会。会议采取线上交流方式，副院长胡莉出席会议，相关职能部门、各美育教材建设主编和编委参会，会议由文化和旅游职业教育研究中心部门负责人主持。

会上，副院长胡莉介绍了此次美育教材编写的背景。本次美育教材是教育部职业院校文化素质教育指导委员会和国家开放大学出版社系统规划建设的一批适用于高职美育课程教学的高质量、新形态的高职美育系列教材，第一批规划建设共13本，我校承接了职业美育、非遗美育、舞蹈美育三本教材。职业教育研究中心负责人介绍了与出版社对接的教材建设相关要求、建设进度安排等情况；教育部文化素质教育指导委员会委员陈学文老师介绍了本次教材编写的规范要求和样章体例；各参会人员结合教材样章编写内容及存在问题进行了交流探讨。

最后，副院长胡莉对于本次美育教材建设工作提出了三方面要求。第一，抓契机，抢抓高职美育教材建设的空白，体现艺术职业学院美育教材建设的责任担当，教材建设中注重“五个性”编写的基本原则和要求。其一是政治性，教材编写要体现出党和国家意志，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化；其二是科学性，教材编写的结构与内容上要做到表里如一；其三是先进性，教材编写需结合时代发展，注重研究领域的最新研究成果；其四是职业性，教材编写要面向职业院校学生需求，强化职业属性，衔接好继续教育与终身教育；其五是适宜性，教材编写要做到够用、实用、宜用。第二，抓拓展，一是基于职业院校学生美育评价改革试点项目，牵引职业院校学生美育评价改革；二是以点带面，强化“大思政”与“大美育”建设，从内涵建设的角度抓教学成果产出，形成完善的美育课程体系、教材体系、教学体系和实践体系。第三，抓产出，要瞄准好两个目标，一是瞄准好“十四五”规划教材建设，二是瞄准好优秀教材奖评选，精准发力。同时要求教务处要按照学校教材建设管理办法，做好教材建设规范和保障性服务工作，职教研究中心做好与出版社的对接工作，各主编、编委成员发挥核心优势做好三本教材建设工作。